我们的社会处处存在着标准，而每个人都是一个标准件
如果把我们的社会当成一台正常运转的机器，那我们每个人其实就相当于这台机器的零件。机器要正常运转，除了尽量不让它出问题之外，还要保证它有足够备用的零件，以便能够随时更换。
这些备用零件从哪来呢？通过我们所接受的教育。
所以，我们现行的教育机制的目的，就是要把我们塑造成社会这台机器需要的样子。
换句话说，从我们刚出生的时候起，我们的未来就被规划好了，那就是成为一个备用的标准件。
这个过程一直在潜移默化地进行着。
当我们还是襁褓中的婴儿时，我们就经常听到周边有人说话，谈论的话题绝大多数都和标准有关，比如考试、考职称、求职、工资等等。因此在长大的过程中我们对标准的存在丝毫不觉得奇怪。
当我们进了学校之后，这种控制就加强了。我们被强制要求学习指定的几门课程，为了成绩，我们不得不加班加点努力学习。这看上去很正常，但实际上就是因为如此，我们只能走教育机制指定给我们的道路，失去了很多可能性。
之前我们还有可能因为喜欢美食而成为美食家，喜欢旅游而成为旅行家，喜欢画画而成为画家，但因为要努力学习，保证不挂科，因此这些兴趣就只能放到一边了。
所以，学校在强制我们放弃自己的兴趣，丢掉个性，走他们规划好的成功之路。
因为站在学校的立场，发扬个性只会导致不确定性，管理起来很麻烦。安安稳稳地走学校规划好的路线不好吗？你好我大家好。
所以，我们所做出的选择其实都是标准化体系的预料之中，只要你没有跳出标准化的窠臼，你的未来注定只是一个标准件，没有任何例外。
